Лекции Харриса
Сначала в его лекции обсуждаются причины, по которым непредвзятое исследование исчезло из практики врача. Он пишет:
«...путь, делающий клиническую работу все более рутинной, ведет к потере любознательности и к интеллектуальной разболтанности... Легко забывают, что каждый пациент является для нас в некотором смысле исследовательской загадкой, полем исследования, где нам необходимо получить данные и на основе их сделать заключения. Хороший ученый испытывал бы огромные трудности, если бы ему постоянно приходилось ограничивать свои изыскания и руководствоваться предвзятыми мнениями, но современные клиницисты этим не смущаются, они не привыкли работать как ученые. Они или мгновенно узнают определенный паттерн, а если им это не удается, они начинают выискивать подтверждения своему диагнозу, а данные, противоречащие диагнозу, начинают игнорировать. Конечно, этому есть оправдания - клинический опыт, недостаток времени, средств, стремление побыстрее помочь пациенту. Мы можем также предположить, что доктору выгоднее перестать задавать вопросы, как только он увидел знакомый ему паттерн, с которым он знает, что делать, вместо того чтобы пускаться в путешествие «по неизведанным землям». Но, учитывая все эти доводы, мы не можем не констатировать, что постоянно теряем возможность узнать нечто новое...